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小学生英语听力差,学不会的4个原因

分类:小学教育 时间:2020-04-04

英语听力一直是被九年义务教育所忽略的一个部分,但恰恰英语听力是考试中一个重要的部分,但是这几年,随着英语在人们生活中的越发重要,很多人开始重视起了英语听力和口语,尤其是英语听力,因为听力也是考试项目中的一种,下面就来说说孩子英语听力差,学不会的4个原因

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1.辨别语音的能力低

要想听懂一般语言材料,尽多地听懂其中每一个词是至关重要的。然而学生对英语标准发音掌握不好,或者他们自身的英语发音与标准发音差距甚大。在听的过程中,往往分辨不出听到的是哪个词或者分不清词与词的界线。有时即使听到了已经学过的词时,也会误听为其它词而作出错误判断 ,在理解上步入岐途。

2.语境中的词义辨别较差

大多数单词在字典上有多种释义,而不同的词义取决于该词的不同语境。对一 个词的确切词义判断应根据上下文来决定。而小学生往往只根据自己所熟悉、掌握的词义便“听 词生义”误下结论。

3.对语言的连贯能力较弱

有时候学生对平时能正确发音的单词在句中听到时也不能正确分辨,从而影响对全局的理解。这是因为他们缺乏一种连贯的语流。词在句中朗读时的弱读、重读、连读、语气的变化、语调的升降都会导致在连贯语流中语音的发音变化。学困生若缺乏连贯的语流能力,那么在听时就会对全句的意思产生误解。

4.主要内容抓不住

在听的过程中,要每个词都听懂,对学生来说是不大可能的。只要听懂中心内容,就能理解领会全文。但他们不善于在听时抓主要内容。他们只根据材料中的只言片语就断章取义地进行理解,不能通过对各个局部的理解快速找到上下文间的联系,结果对整段内容产生片面的理解,得出错误的结论。


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